Pensamento Crítico e Argumentação
Introdução ao pensamento crítico, argumentação e debate construtivo.
ÀREA
Comunicação e Pensamento
duração
8 horas (2 sessões x 4h)
NÍVEL
B(15–18) C(19–25)
formador
Luís Filipe Borges
objetivos
- Desenvolver opinião própria;
- Melhorar capacidade argumentativa;
- Promover comunicação consciente;
Resultado final
Debates e exercícios de argumentação
rECURSOS nECESSÁRIOS
Sala
Sessão 1 · Pensar antes de falar — fundamentos do pensamento crítico (4h) Bases conceptuais e primeiros exercícios argumentativos
Apresentação e diagnóstico — o que é pensar criticamente? — 30 min | Compreender o que distingue opinião de argumento fundamentado
Factos, opiniões e falácias — distinguir e identificar — 1h | Reconhecer falácias e erros de raciocínio comuns
Estrutura de um argumento: tese, premissa, conclusão — 1h | Construir a estrutura básica de um argumento coerente
Exercício prático: argumentar em duplas sobre temas do quotidiano — 1h | Ganhar confiança para expressar e defender uma posição
Roda de partilha e reflexão — 30 min
Nota de adaptação: Nível B (15–18 anos) — temas próximos do quotidiano e da experiência pessoal, linguagem acessível. Nível C (19–25 anos) — maior complexidade temática, exigência analítica e autonomia argumentativa.
Sessão 2 · O debate como laboratório — argumentação em acção (4h) Debate estruturado, escuta activa e comunicação consciente
Aquecimento: retórica e persuasão — ferramentas e limites — 30 min | Aplicar técnicas de argumentação em contexto real de debate
Escuta activa e contra-argumentação — como responder sem atacar — 1h | Praticar escuta activa e contra-argumentação construtiva
Debate estruturado em equipas sobre temas contemporâneos — 1h30 | Desenvolver presença e clareza na comunicação oral
Comunicação consciente: tom, presença e responsabilidade — 30 min | Reflectir sobre o impacto e a responsabilidade do discurso
Balanço final e síntese do percurso — 30 min
Nota de adaptação: Nível B (15–18 anos) — temas próximos do quotidiano e da experiência pessoal, linguagem acessível. Nível C (19–25 anos) — maior complexidade temática, exigência analítica e autonomia argumentativa.
luís filipe borges
O icónico apresentador do “Cinco para a meia noite” (RTP), é também: ator, escritor, humorista, poeta, argumentista, formador, produtor de televisão e documentários, cronista e voz em diversos anúncios.
